BOZU, Z.; IMBERNÓN, F. La carpeta docent com a estratègia per a la formaciò d’una pràctica reflexiva en els professors universitaris novells. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació, Barcelona, ES, v. 2, n. 2, p. 61–73, 2009. DOI: 10.1344/reire2009.2.2224. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2009.2.2224. Acesso em: 25 oct. 2021.