Gómez-Puig, M. and Stoyanova, A. (2022) “Aprendre participant: l’ús d’estratègies d’aprenentatge actiu en educació superior”, REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. Barcelona, ES, 15(2), pp. 1–4. doi: 10.1344/reire.39770.