Hamodi, C. (2014) “Els llibres de text transmeten el valor de la igualtat des de la perspectiva de gènere? estudi del llenguatge icònic de dues editorials”, REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació. Barcelona, ES, 7(1), pp. 30–55. doi: 10.1344/reire2014.7.1713.