[1]
M. Payà-Sánchez, N. Obiols-Suari, and B. Piqué-Simón, “El ser, el conèixer i el saber fer: les competències del formador/a des de la modalitat formativa de les «Aules Obertes a la Professionalització (AOP)»”, REIRE, vol. 6, no. 1, pp. 10–33, Jan. 2013.