[1]
M. Freixa-Niella, I. Dorio-Alcaraz, P. Figuera-Gazo, and M. Torrado-Fonseca, “Percepció dels factors de transició a la universitat: incidència de la realitat plural dels estudiants”, REIRE, vol. 14, no. 2, pp. 1–17, Jul. 2021.