Soto-Montes, V. “Educació Inclusiva En El Pràcticum De La Formació Inicial Docent a Xile: Com s’ha avançat I Quins Desafiaments Falta Assolir”. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, vol. 15, no. 1, Dec. 2021, pp. 1–8, doi:10.1344/reire.37148.