Proud, S. “Si Les construïu, Vindran? Una Revisió De l’evidència De Barreres Per a l’aprenentatge Actiu En l’educació universitària”. REIRE Revista d’Innovació I Recerca En Educació, vol. 15, no. 2, Apr. 2022, pp. 1-14, doi:10.1344/reire.38120.