Pérez-Marín, Ana Maria, Lidia Daza-Pérez, y Manuela Alcañiz-Zanón. «Trabajo En Grupo, coevaluación Y Doble corrección De Ejercicios Como Estrategias Para enseñar métodos Cuantitativos De investigación En Sociología». REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació 11, no. 2 (julio 4, 2018): 126–137. Accedido noviembre 8, 2024. https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2018.11.220569.