Arévalo, Laura, Pablo Gamallo, and Xavier Giménez. “SABER 2.0 a CTEM. Correcció Recompensada I Continguts – Estratègies pràctiques d’aprenentatge Actiu”. REIRE Revista d’Innovació i Recerca en Educació 11, no. 2 (July 4, 2018): 83–95. Accessed October 17, 2021. https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2018.11.220911.