Vilanova-Serrano S, Flores-Alarcia Òscar. La competència digital docent en identitat digital. Un estudi dels centres escolars de primària del Pallars Jussà, el Pallars Sobirà i l’Alta Ribagorça. REIRE [Internet]. 2024May13 [cited 2024Jul.12];17(2):1-19. Available from: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/44669