1.
Arévalo L, Gamallo P, Giménez X. SABER 2.0 a CTEM. Correcció recompensada i continguts – Estratègies pràctiques d’aprenentatge actiu. REIRE [Internet]. 2018Jul.4 [cited 2021Oct.25];11(2):83–95. Available from: https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2018.11.220911