Detalls de l’autor/a

Piqué-Simón, Begoña, Universitat de Barcelona, Espanya

  • Vol.: 3 Núm.: 1 - Articles de recerca
    Components del procés interactiu que afavoreixen la formació de l'alumnat a l'educació secundària obligatòria
    Resum  PDF
  • Vol.: 4 Núm.: 1 - Articles de recerca
    Implementació d’estratègies per a la pràctica reflexiva en la formació inicial i permanent dels mestres
    Resum  PDF
  • Vol. 5, No 2 - Ressenyes de llibres i congressos
    Ressenya de conferència: Simposium INNED 2. Metodologies innovadores: creant contextos d'aprenentatge significatiu. Cristina Costa.
    Resum  PDF (Español)
  • Vol. 6, No 1 - Articles de recerca
    El ser, el conèixer i el saber fer: les competències del formador/a des de la modalitat formativa de les «Aules Obertes a la Professionalització (AOP)»
    Resum  PDF
  • Vol. 8, No 2: (Gener-Juny, 2015) - Secció especial extraordinària: IV jornades sobre La relació pedagògica a la universitat
    Co-transferència i partenariat en el marc relacionat entre les organitzacions de pràctiques i la universitat
    Resum  PDF (Español)
RCUBRCUBDeclaraci ticaAvs LegalCentre de Recursos per a l'Aprenentatge i la InvestigaciUniversitat de Barcelona