|
Número |
TÃtol |
|
Vol. 11, No 2 (2018): (gener-juny, 2018) |
La relació entre dues variables segons l’escala de mesurament amb SPSS |
Resum
PDF (Español)
|
Mercedes Reguant Alvarez, Ruth Vilà Baños, Mercedes Torrado-Fonseca |
|
Vol. 9, No 2 (2016): (Gener-Juny 2016) |
Validació d’un instrument en espanyol per la mesura d’habilitats parentals promogudes en una intervenció d’educació parental |
Resum
PDF (Español)
|
Noelia Vázquez, Pilar Ramos, LucÃa Artazcoz, Ma. Cruz Molina Garuz |
|
Vol. 12, No 2 (2019): (Gener–Juny, 2019) |
Com dur a terme i interpretar una anà lisi factorial exploratòria utilitzant SPSS |
Resum
PDF (Español)
|
Mercedes López-Aguado, Lourdes Gutiérrez-Provecho |
|
Vol. 5, No 2 |
Adaptació d’una bateria per a l’avaluació de prerequisits per a l’aprenentatge d’EstadÃstica en Psicologia |
Resum
PDF (Español)
|
Joan Guà rdia-Olmos, Maribel Peró, Núria Mancho-Fora, Laia Farrà s-Permanyer |
|
Vol. 12, No 1 (2019): (juliol-desembre, 2018) |
L’anà lisi de moderació en l’à mbit socioeducatiu mitjançant la macro Process en SPSS Statistics |
Resum
PDF (Español)
|
Héctor Galindo-DomÃnguez |
|
1 - 5 de 5 elements |
|