Cerca

Filtres avançats
1 - 12 de 12 elements

Maneres d’entendre el digital des de la mirada creuada entre humanitats digitals i pedagogies culturals

Ricard Huerta, Cristóbal Suárez-Guerrero
1–7
2020-01-08

El videoassaig com a recurs pedagògic en la cerca i construcció d’identitats en l’ensenyament secundari des de l’educació artística

María-Dolores Arcoba
1–13
2020-01-08

Els estels. De la memòria històrica al treball competencial a l’educació física

Jordi Brasó-Rius, Meritxell Arderiu-Antonell
1–24
2021-07-01

Ressenya del llibre Arte para primaria, de Ricard Huerta (2019)

María-Dolores Arcoba
1–5
2020-01-08

Lego Serious Play: cap a la permeabilitat del pensament crític

Miriam Peña-Zabala, Lourdes Cilleruelo, Estibaliz Aberasturi-Apraiz
1–15
2018-01-08

La mediació artística com a estratègia d’inclusió social amb joventut migrada

Javiera Alejandra Tarragó-Diez
1–18
2021-01-04

Entorns educatius de complicitat en el procés del projecte Second Round

Ricard Huerta, María-José Gómez-Aguilella
1–16
2019-01-07

Inter-Accions. Una experiència transdisciplinària en un context pedagògic col·lectiu

Marta Carrasco-Bonet, Sergi Selvas-Gardeñas
242–255
2015-07-07

Sobre el Pensament Primordial i la seva Pedagogia

Hector Salinas
1–10
2013-12-02

Tres caixes plenes d'art: Tàpies, Miró i Picasso

Lourdes Martín-Herrero
83–97
2009-10-30

Encreuar mirades: Aprendre a partir de projectes d’indagació en un curs de Visualitats Contemporànies

Fernando Hernández, Julia Gaitan
1–11
2019-01-07

«Desbordar la Universitat» com una forma d’estar i de repensar l’educació des d’una pràctica encarnada i performàtica. La investigació educativa basada en les arts com a innovació docent

Judit Vidiella Pagès
1–14
2019-01-07
1 - 12 de 12 elements