La institucionalización del aprendizaje-servicio solidario en la Orquesta-Escuela de Chascomús
DOI:
https://doi.org/10.1344/RIDAS2020.9.10Paraules clau:
Rúbrica, desarrollo organizacional, aprendizaje-servicio solidario, orquesta escuelaResum
El aprendizaje-servicio solidario es una propuesta de innovación educativa para los procesos de enseñanza-aprendizaje, con amplia difusión en el panorama internacional. Sin embargo todavía no abundan desarrollos que se enfoquen en el campo musical y en especial en sistemas educativos no formales. A partir de la revisión de documentos institucionales, la observación de diferentes proyectos y entrevistas grupales a diversos actores, se intenta establecer una línea de base tanto para favorecer la institucionalización de estas prácticas, como para implementar un futuro modelo evaluativo sobre el impacto socioeducativo que tiene este proyecto para la comunidad, sus alumnos y la escuela.
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