Investigación e innovación en el campo de la vivienda social. Una experiencia desde la investigación en articulación con la docencia
Palabras clave:
investigación, docencia, vivienda social, flexibilidadResumen
La vivienda con su especialización espacial y constructiva, tal como masivamente se sigue produciendo hoy, no parece ser ya un soporte apto para los múltiples programas que en ella se desarrollan y que cambian en tiempos relativamente cortos. No podemos concebir la vivienda como un hecho cerrado sino como un sistema abierto y vivo (evolutivo y adaptable). Este trabajo reseña una experiencia pedagógica en el Taller de Diseño Arquitectónico “A” en el 5to año de la carrera, donde desde el año 1988 se viene desarrollando una doble tarea de investigación articulada con la tarea docente, en la que los estudiantes son partícipes de la revisión y renovación tipológica de la vivienda social, incentivando una actitud investigadora con respecto a los procesos y situaciones globales, a referentes y condiciones locales, que nos permitan conformar una identidad, una cultura y una arquitectura que responda a este tiempo y a este lugar.Descargas
Publicado
2007-06-03
Número
Sección
Artículos
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