Propuestas para innovar e investigar sobre Conocimiento del medio en Educación Infantil y Primaria

Autores/as

  • Xosé M. Souto González

DOI:

https://doi.org/10.1344/b3w.0.2017.26438

Palabras clave:

Conocimiento del medio, manuales escolares, Innovación escolar

Resumen

Para hacer frente a los obstáculos institucionales que frenan las iniciativas docentes se han editado en los últimos años algunos manuales que buscan desarrollar actividades de formación (lecturas, debates, tareas de observación en las aulas) para facilitar la toma de decisiones del futuro docente de Educación Infantil y Primaria. Algunos manuales se presentan como síntesis de trabajos específicos, procedentes en algunos casos de propuestas de innovación y, en otros casos, de investigaciones, bien sean Tesis doctorales o bien otros formatos de carácter formal e informal. Pero, por otra parte, aparecen manuales que relacionan las propuestas de investigación e innovación. Es el caso de los libros que reseñamos a continuación.

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