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Number 29
Digital Education Review
2016-06-21
Whole Number 27
Digital Education Review
1- 216
2015-06-15
Number 30 (Part II)
Number 30
Whole Number 28
Whole Number No 28 December 2015
Whole Number December 2013
Digital Education Review Digital Education Review
2013-12-23
Caracterización de las mejores prácticas educativas: UNESCO y el paradigma del aprendizaje móvil
Belén Espejo Villar, Luján Lázaro Herrero, Gabriel Álvarez-López, Enric Prats Gil
336-355
2021-06-30
Whole Number_December 2014
Digital Education Review
2014-12-30
Desarrollo de la competencia científica mediante el aprendizaje basado en proyectos y TIC en Educación Primaria
Eider Bilbao-Aiastui
304-318
2021-06-30
Whole Number_June 2014
Digital Education Review Digital Education Review
2014-06-27
Cuatro décadas de políticas para integrar las tecnologías digitales en el aula en Cataluña: acciones, logros y fracasos
Begoña Gros, Joan-Anton Sánchez Sánchez, Iolanda García, Cristina Alonso
79-95
2020-06-30
Whole Number June 2011
Digital Education Review Digital Education Review
2011-07-05
School, ICT and Teaching Innovation
Susana Vázquez-Cupeiro, Susana López-Penedo
248-261
2016-12-15
El rol docente en la sociedad digital
Yolanda García Contador, Prudencia Gutiérrez-Esteban
1-22
2020-12-21
Augmented Reality in Primary Education: understanding of artistic elements and didactic application in social sciences
José Manuel Sáez López, Ramón Cózar Gutiérrez, María-Concepción Domínguez-Garrido
59-75
2018-12-21
Tecnologías y metodologías aplicadas en la enseñanza de la lectoescritura a personas con síndrome de Down
Diego Tangarife Chalarca, Segundo Manuel Blanco Palencia, Gloria Mercedes Diaz Cabrera
265-283
2016-06-09
Análisis del Proyecto de Educación Digital (E-DIXGAL): la visión del profesorado de Educación Primaria
Jesús Rodríguez Rodríguez, Cristina Losada Loureiro
171-189
2019-12-31
Use of tablets in higher education: an experience with iPads
Teresa Nakano Osores, Pedro Garret Vargas, Águeda Mija Chávez, Alonso Velasco Tapia, Julio Begazo Ruíz, Ana María Rosales Lam
135-161
2013-12-23
Itinerarios didácticos con smartphones para promover la educación ambiental y la competencia digital entre el alumnado de secundaria
Juan-Francisco Álvarez-Herrero, José Hernández-Ortega
319-335
2021-06-30
Development and validation of a questionnaire for evaluating the impact of ICT in secondary schools
Rocío Domínguez Alfonso, Antonio Hernández Mendo, Encarnación Chica Merino
1-26
2018-12-21
Tecnologías emergentes para la enseñanza de las Ciencias Sociales. Una experiencia con el uso de Realidad Aumentada en la formación inicial de maestros
Ramón Cózar Gutiérrez, María del Valle De Moya Martínez, José Antonio Hernández Bravo, Juan Rafael Hernández Bravo
138-153
2015-06-15
Uso de las Metodologías de Aprendizaje Colaborativo con TIC: Un análisis desde las creencias del profesorado
Rosalba Acosta Corporan, Antonio Víctor Martín García, Azucena Hernández Martín
309-323
2019-06-25
Digital competence in the attention of students with special educational needs. An overview from the European Framework for Digital Teaching Competence “DigCompEdu”
Laura Serrano Fernández, Esther Vela Llauradó, Laura Martín Martínez, Cristina Rodríguez García
284-305
2022-07-05
The Webquests in the spanish university area
María Victoria Martín, Jordi Quintana
36-55
2011-07-05
El eportfolio una herramienta para la evaluación del desarrollo profesional docente
Alicia Martínez De la Muela, Blanca Arteaga Martínez, Mercedes García García
1-17
2019-06-25
Blokify: Juego de modelado e impresión 3D en tableta digital para el aprendizaje de vistas normalizadas y perspectiva
Jose Luis Saorin, Jorge De la Torre Cantero, Damari Melian, Cecile Meier, David Rivero Trujillo
105-121
2015-06-15
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