Estrategias de Motivación en una Era Digital: Teléfonos móviles y Facebook en el aula
DOI:
https://doi.org/10.1344/der.2013.24.83-97Palabras clave:
estilos motivacionales, estrategias de motivación, escuela digital, herramientas didácticasResumen
En este trabajo se exponen los resultados parciales de un proyecto de investigación orientado a incorporar en el aula nuevas herramientas didácticas. En un principio se realizó un análisis del estado del arte, en relación a los estilos motivacionales de los estudiantes. Se analizaron diferentes aspectos y se intentó comprender cómo y cuándo un estudiante se encuentra motivado hacia el aprendizaje. Luego se puso énfasis en analizar diferentes casos aplicando herramientas específicas, con el fin de aumentar la motivación de los estudiantes. Se consultó a varios docentes, se analizaron propuestas, se escucharon ideas, y por último se implementó todo ello dentro de las planificaciones áulicas. Entre las herramientas utilizadas se encuentra el celular, facebook, MSN y los blogs. A modo de cierre se exponen los resultados obtenidos hasta el momento y se arriesgan posibles conclusiones.Descargas
Publicado
2013-07-18
Número
Sección
Artículos revisados por pares
Licencia
El/la autor/a que publica en esta revista está de acuerdo con los términos siguientes:
- El/la autor/a conserva los derechos de autoría y otorga a la revista el derecho de primera publicación de la obra
- Los textos publicados en Digital Education Review están bajo una licencia Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 España de Creative Commons.
- Para poder mencionar los trabajos se debe citar la fuente (DER) y el autor del texto.
- Digital Education Review (DER) no acepta ninguna responsabilidad por los puntos de vista y las declaraciones hechas por los autores en su trabajo.