Petición de contribuciones sección monográfica nº12

2021-08-01

Didacticae acepta contribuciones para sus próximas secciones monográficas.


APRENDIZAJE-SERVICIO EN ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE PARA LA INCLUSIÓN SOCIAL


Fecha límite de envío: 15/03/22

Publicación: octubre 2022, número 12

La inclusión en la práctica de Actividad Físico Deportiva (AFD) supone un avance en el pensamiento social dirigido a romper barreras que limiten la participación plena de colectivos en situación de desventaja, en programas de AFD y, por extensión, en otros contextos de la comunidad.

El Aprendizaje Servicio (ApS), como práctica educativa que combina procesos de aprendizaje y de servicios a la comunidad, propicia de forma excelente dicha inclusión.

Coordinadora: Teresa Lleixà

NB: De aceptarse artículos enviados para un monográfico pero superar el máximo de trabajos para esa sección, se destinará el trabajo a números posteriores para su publicación en la sección apropiada. 

Asimismo, la petición de contribuciones sigue siendo válida también para artículos sobre cualquier otra área específica de la Didáctica (Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Matemáticas, Educación Física, Ciencias Experimentales...) en formato artículo de investigación, historia y epistemología, innovaciones didácticas y reseñas. La petición de contribuciones no monográficas está abierta permanentemente. No obstante, dado el límite de trabajos por sección y el gran número de artículos recibidos sobre innovación y experiencias, animamos a los autores a ampliarlos como "artículos de investigación" así como a enviar artículos de "Historia y Epistemología" de la Didáctica.

Todas las contribuciones serán revisadas por pares ciegos y deberán seguir las normas de estilo de la revista. Se aceptarán artículos escritos en inglés, español o catalán.