[1]
García Monteagudo, D. 2021. Investigar las representaciones de la Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de maestros/as: El caso de la Educación Infantil. Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas. 10 (oct. 2021), 144–162. DOI:https://doi.org/10.1344/did.2021.10.144-162.