Fukukawa, M. y Cassany, D. (2021) «Alfabetización del alumnado hispano-japonés en Cataluña: Un estudio etnográfico de sus usos y de las actitudes de las madres hacia ellos», Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas, (3), pp. 16–34. doi: 10.1344/did.2018.3.16-34.