García Monteagudo, D. (2021) «Investigar las representaciones de la Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de maestros/as: El caso de la Educación Infantil», Didacticae: Revista de Investigación en Didácticas Específicas, (10), pp. 144–162. doi: 10.1344/did.2021.10.144-162.