Ramírez Molina, C. «Un Laboratorio De Cambio Virtual Para Reorientar Las prácticas De Lectura Y Escritura En Secundaria». Didacticae: Revista De Investigación En Didácticas Específicas, n.º 3, agosto de 2021, pp. 71-90, doi:10.1344/did.2018.3.71-90.