Núm. 9 (2021)

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Publicado: 2021-03-01

Número completo

09 completo

Editorial

Por una educación geográfica en tiempos de pandemia

Ramón Martínez Medina

1-3
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Sección monográfica

Didáctica de la geografía y ciudadanía sostenible

Rafael de Miguel González

4-6
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Los Objetivos de Desarrollo Sostenible como contenido transversal en la enseñanza de la geografía. Una experiencia de gamificación en 1.º de ESO

Mario Corrales Serrano, Jacinto Garrido Velarde

7-24
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Pensamiento geográfico y educación ciudadana en Chile. Una mirada desde la educación geográfica.

Daniel Llancavil Llancavil, Hernán González Quitulef

25-38
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Algunas dificultades del profesorado de Geografía para educar en ciudadanía

Francisco Florentino García Pérez

39-52
- PDF
Representación social de los problemas medioambientales del profesorado en formación. Aportaciones para la educación geográfica

José Antonio López Fernández

53-71
- PDF
Una alianza entre los Objetivos del Desarrollo Sostenible y la formación de maestras en ciudadanía sostenible

Rosa M. Medir Huerta, Anna Serra-Salvi

72-83
- PDF
Proyecto de innovación docente en geografía y educación ambiental para estudiantes con trastorno del espectro autista

Óscar Jerez García, Claudia Vera Díaz

84-99
- PDF

Historia y epistemología

10 errores frecuentes al hablar de educación artística. Apuntes para fundamentar ideas y desestimar estereotipos

Josep Gustems, Diego Calderón-Garrido, Silvia Burset, Carolina Martín

100-119
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Artículos

Substàncies complexes, canvis d'estat i llindar de comprensió del model matèria a 2n d'ESO Sustancias complejas, cambios de estado y umbral de comprensión del modelo materia en 2º de ESO

Víctor López Simó, Anna Garrido-Espeja

120-138
- PDF (Català)
La didáctica de la gramática desde el tratamiento integrado de lenguas en la CAPV: Análisis de materiales del proyecto EKI

Irene Balza, M.ª Carmen Encinas, Ruth Milla

139-156
- PDF

Innovación y experiencias

El cine como herramienta didáctica en la escuela inclusiva

Joxe Mujika, Zuriñe Gaintza

157-171
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Los gusanos de seda (Bombyx mori) como recurso idóneo para el aprendizaje por indagación en el grado de Educación Infantil

Jerónimo Torres-Porras

172-188
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Reseñas de libros, tesis y proyectos

Libro: Teatro en la educación (España, 1970-2018)

Antoni Navarro-Amorós

189-192
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Libro: El arte de no enseñar lengua

Agnès Rius-Escudé

193-196
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