, Colombia
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Journal of Neuroeducation Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Neuroeducation - Volume II, Issue 2, February 2022 - Neuroeducational Research
Revisión teórica sobre la relación entre variables psicológicas, neuropsicológicas y pedagógicas en el proceso de enseñanza/aprendizaje con niños y jóvenes entre los 9 y los 14 años
Abstract PDF (Español) -
Journal of Neuroeducation Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Neuroeducation - Volume II, Issue 2, February 2022 - Neuromads
Revisión teórica de la relación entre Memoria de Trabajo, Estilo Cognitivo Dependencia/Independencia de Campo y Estilos de Enseñanza con el Rendimiento Académico
Abstract PDF (Español) -
Journal of Neuroeducation Vol. 4 No. 1 (2023): Journal of Neuroeducation - Volume IV, Issue 1, July 2023 - Neuromads
¿Por qué la emoción antecede la cognición?
Abstract PDF (Español) -
Journal of Neuroeducation Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Neuroeducation - Volume II, Issue 2, February 2022 - Neuroeducational Research
Theoretical review of the relationship between Working Memory, Field Dependence/Independence Cognitive Style and Teaching Styles with Academic Performance
Abstract PDF (Español) -
Journal of Neuroeducation Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Neuroeducation - Volume II, Issue 2, February 2022 - Neuromads
Las Habilidades de Autocontrol y Autorregulación en la Edad Preescolar
Abstract PDF (Español) -
Journal of Neuroeducation Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Neuroeducation - Volume II, Issue 2, February 2022 - Neuromads
Revisión teórica sobre la relación entre variables psicológicas, neuropsicológicas y pedagógicas en el proceso de enseñanza/aprendizaje con niños y jóvenes entre los 9 y los 14 años
Details PDF (Español) -
Journal of Neuroeducation Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Neuroeducation - Volume II, Issue 2, February 2022 - Neuroeducational Research
Las Habilidades de Autocontrol y Autorregulación en la Edad Preescolar
Abstract PDF (Español) -
Journal of Neuroeducation Vol. 4 No. 1 (2023): Journal of Neuroeducation - Volume IV, Issue 1, July 2023 - Experiences & Perspectives
¿Por qué la emoción antecede la cognición?
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Journal of Neuroeducation Vol. 1 No. 1 (2020): Journal of Neuroeducation - Volume I, Issue 1, July 2020 - Neuroeducational Research
Resiliencia de docentes en distanciamiento social preventivo obligatorio durante la pandemia de COVID-19
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Journal of Neuroeducation Vol. 2 No. 2 (2022): Journal of Neuroeducation - Volume II, Issue 2, February 2022 - Neuromads
¿Qué significa transferir el aprendizaje en educación infantil?
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