Control Inhibitorio y Regulación emocional: características, diferencias y desarrollo en la etapa preescolar
DOI:
https://doi.org/10.1344/joned.v1i2.33700Paraules clau:
regulación emocional, control inhibitorio, funciones ejecutivas, etapa preescolar, competencias emocionalesDescàrregues
Publicades
2021-02-16
Número
Secció
Neuromads
Llicència
Els autors que publiquen en aquesta revista accepten els següents termes:
a. Els autors conserven els drets d’autor i d’organisme a la revista el dret de la primera publicació
b. Els textos que es publicaran sota una Llicència d'Atribució No Comercial Creative Commons permeten altres activitats del treball, sempre que inclogui un reconeixement de l’autorització del treball, la seva actualització inicial en aquesta revista i els termes de la llicència, i no se'n faci un ús comercial.