Luque Rodrigo , L. 2017. Anàlisi de les guies docents dels màsters amb continguts d’Història de l’Art a Andalusia mitjançant una rúbrica. Observar. Revista Electrònica de Didàctica de les Arts. 11(2) (Oct. 2017), 145–170. DOI:https://doi.org/10.1344/observar.2017.11.2.3.