Yáñez Martínez, B. 2024. Alineació dels ODS: de les guies docents a la realitat de l’aula en el context universitari d’Arts. Observar. Revista Electrònica de Didàctica de les Arts. 18 (Nov. 2024), 47–70. DOI:https://doi.org/10.1344/observar.2024.18.3.