Ramos Vallecillo , N., Murillo Ligored, V. ., & Caeiro Rodríguez, M. (2022). Mapes d’empatia per a connectar amb l’alumnat emocionalment: un estudi de cas en l’assignatura de Dibuix Tècnic de Batxillerat. Observar. Revista Electrònica De Didàctica De Les Arts, (16), 67–81. https://doi.org/10.1344/observar.2022.16.4