GREGORI GIRALT, E. El problema de la validesa en la carpeta d’aprenentatge: anàlisi d’una proposta en els estudis universitaris de les arts. Observar. Revista Electrònica de Didàctica de les Arts, [S. l.], n. 9, p. 18–36, 2015. DOI: 10.1344/observar.2015.9.2. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45676. Acesso em: 3 dec. 2024.