ANTEQUERA GALLEGO, G. . El paper i l’impacte del tutor en l’Aprenentatge Basat en Problemes: una revisió de l’evidència empírica. Observar. Revista Electrònica de Didàctica de les Arts, [S. l.], n. 6, p. 49–70, 2012. DOI: 10.1344/observar.2012.6.3. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/45717. Acesso em: 2 aug. 2024.