YÁÑEZ MARTÍNEZ, B. Alineació dels ODS: de les guies docents a la realitat de l’aula en el context universitari d’Arts. Observar. Revista Electrònica de Didàctica de les Arts, [S. l.], n. 18, p. 47–70, 2024. DOI: 10.1344/observar.2024.18.3. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/observar/article/view/47002. Acesso em: 2 dec. 2024.