FLORES HERNÁNDEZ, A. La práctica docente como herramienta para transversalizar la perspectiva de género en la Universidad Autónoma de Tlaxcala, México. OXIMORA International Journal of Ethics and Politics, [S. l.], n. 7, p. 300–316, 2015. Disponível em: https://revistes.ub.edu/index.php/oximora/article/view/14564. Acesso em: 26 nov. 2024.