¿Evitando la aquiescencia se produce sesgo de método?: un estudio a través de escalas de autoestima

Amparo Oliver Germes, Laura Galiana Llinares, Patricia Sancho Requena, José Manuel Tomás Miguel

Resumen


Un ejercicio común en las escalas de autoestima es oresentar ítems en la dirección del rasgo, así como items en el sentido opuesto. Esta práctica se ha hecho habitual dada la presencia de aquiescencia, entendida como la tendencia a responder de forma afirmativa con independencia del contenido de los ítems. Existe abundante evidencia en la literatura de que su uso genera varianza de método, haciendo aparecer efectos de método no asociados con los rasgos de interés. En este sentido, la presente investigación pretende ampliar la evidencia y el estudio del efecto de método asociado a los ítems negativos en el contexto de las escalas de autoestima. Se valora si este se presenta, no solo cuando la autoestima se mide de manera global como rasgo, sino también cuando los instrumentos utilizados miden dominios específicos de la autoestima, tanto si estos son considerados como rasgos como si son considerados un estado, en diferentes tipos de muestras. Para llevar a cabo el estudio se han utilizado dos muestras, una de 592 adolescentes y otra de 285 maltratadores, a los cuales se les han administrado tres escalas de autoestima: la Escala de Autoestima de Rosenberg, la Escala de Autoestima Estado y la Autoestima 17. Basándose en la comparación de los índices del análisis factorial confirmatorio (CFA) de las escalas con sus rasgos tradicionales y del CFA con rasgos y métodos correlacionados (CTCM), que incluye un factor de método, se concluye que, en general, el ajuste de los modelos mejora cuando incluyen un factor de método

Palabras clave


efecte de mètode; autoestima; anàlisi factorial confirmatòria; ítems negatius; efecto de método; autoestima; análisis factorial confirmatorio; ítems negativos; method effects; self-esteem; confirmatory factor analysis; negatively worded items

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