Los inicios de la comunicación: la interncionalidad comunicativa y el significado como procesos graduales

M. Magdalena Rivero García

Resumen


En este trabajo presentamos una propuesta teórico-conceptual acerca de la intencionalidad comunicativa y del significado, cuyo objetivo es fundamentar una definición operacional de "acto comunicativa" y, en Última instancia,
orientar el estudio empirico de la comunicación bebé-adulto. En primer lugar, presentamos los planteamientos tedrico-conceptuales que sustentan nuestra visión de la intencionalidad comunicativa y del significado como procesos graduales y observables en el marco de la interacción bebé-adulto. De esta propuesta derivamos una definición operacional de "acto comunicativo" que remite a un conjunto de indicadores observacionales de la intencionalidad comunicativa y del significado. Finalmente, a través de ejemplos seleccionados de la observación logitudinal de tres parejas madre-hijo/a durante el primer avio y medio de vida del niño, mostramos la posibilidad de atribuir distintos niveles de intencionalidad y significado a los actos comunicativos
de los bebés.

Palabras clave


intencionalidad comunicativa; significado; desarrollo de la comunicación; desarrollo pragmático; desarrollo en la primera infancia.

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