Martinez, Gerard, Universitat de Barcelona, España

• Anuario de Psicología/The UB Journal of Psychology Vol. 44 Núm. 2 (2014) - Crítica de libros
  Joaquim Arnau (Ed.) (2013) Reviving Catalan at school. Challenges and instructional approaches. Bristol: Multilingual Matters/Institut d'Estudis Catalans
  Resumen  PDF