UNA PROPUESTA INTERPRETATIVA PARA LA REVISION DEL PUNTO DE PARTIDA DE LA PEDAGOGIA DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES

Llicència

L'autor/a conserva els drets. Tots els drets reservats

• L'autor/a conserva els drets d’autoria i atorga a la revista el dret de primera publicació.
• Els textos es difondran amb tots els drets reservats.