Humanismo y conocimiento. Marcuse contra Drucker

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.1344/oxi.2020.i16.30057

Palabras clave:

Humanismo, Drucker, Marcuse, conocimiento, tecnología

Resumen

En este artículo se contrapone al concepto de “sociedad del conocimiento” de Peter Drucker, el de humanitas de Marcuse con el fin de debatir sobre la concepción dominante de educación actualmente, caracterizada por imponer la tecnificación sobre las humanidades. El problema central es el sentido que se da a las necesidades humanas, al trabajo y al desarrollo tecnológico, que es de deshumanización de la obra humana, inmersa en un proceso de enajenación que sólo es posible contrarrestar con las humanidades.

Biografía del autor/a

Adolfo Lizagarra Gómez, UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLAS DE HIDALGO

FACULTAD DE ECONOMÍA "VASCO DE QUIROGA", PROFESOR INVESTIGADOR

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Publicado

2020-01-01

Cómo citar

Lizagarra Gómez, A. (2020). Humanismo y conocimiento. Marcuse contra Drucker. Oxímora. Revista Internacional De Ética Y Política, (16), 16–32. https://doi.org/10.1344/oxi.2020.i16.30057

Número

Núm. 16 (Ene-Jun 2020)

Sección

Artículos

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