La sostenibilidad del ecoturismo en Tanzania a través del empoderamiento comunitario

Liliane Pasape, Wineaster Anderson, George Lindi

Resumen


Este estudio explora la contribución del empoderamiento comunitario a la sostenibilidad del ecoturismo en Tanzania, a través de programas de educación, el acceso a la información y el lenguaje. Por medio del método de encuesta, se recogieron datos de los actores del ecoturismo de Tanzania ( N = 250 ) en las ocho regiones seleccionadas: Dar es Salaam, Pwani , Morogoro , Tanga y Zanzíbar (para el circuito turístico del Este ), y Arusha, Kilimanjaro y Manyara (para el circuito Norte) y, posteriormente, se empleó un análisis cualitativo complementado con la estimación del modelo de regresión logística multinomial. Los resultados muestran que los agentes del turismo carecen de conocimientos suficientes sobre la conservación y preservación del ecoturismo. Así mismo los miembros de la comunidad tienen poco acceso a la información debido a la falta de publicaciones sobre ecoturismo, centros de información turística, un mecanismo fiable para la comunicación entre actores y el uso de lenguas extranjeras en la mayoría de las publicaciones. Por tanto, la recomendación de este estudio es que los miembros de la comunidad estén empoderados a través disponer de programas de educación adecuados y acceso a la información pertinente y el uso de un lenguaje que sea comprendido por ellos con el fin de ampliar su nivel de comprensión, mejorar sus habilidades de gestión y contribuir de manera significativa a las actividades relacionadas con el ecoturismo.

Palabras clave


Empoderamiento comunitario; programas educativos; acceso a la información; lenguaje; ecoturismo sostenible; Tanzania

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