EXAMINANDO LAS NOCIONES DE CARÁCTER NACIONAL, NACIÓN Y GLOBALIZACIÓN EN EL ÁFRICA POSCOLONIAL: UN ANÁLISIS TEXTUAL DE CUATRO NOVELAS AFRICANAS

Autores/as

  • Elda Hungwe Midlands State University
  • Chipo Hungwe Midlands State University

Palabras clave:

Pepetela, Mayombe, Ngugi, Petals of Blood, Achebe, Anthills of the Savannah, A Man of the People, etnicidad, género, globalización, carácter nacional, nacionalismo, poscolonialidad

Resumen

Mediante el análisis de Mayombe, de Pepetela; de Petals of Blood, de Ngugi Wa Thiong’o; de Anthills of the Savannah y de A Man of the People, de Chinua Achebe, este artículo examina los conceptos de carácter nacional y de nación en el África poscolonial dentro del marco de la teoría poscolonial. La teoría poscolonial escapa de las narraciones suntuosas, como las de nación y carácter nacional, y por ello las deconstruye en tanto que resultan problemáticas. Este estudio muestra los problemas ligados a las definiciones de nación en las que se margina a algunos miembros. También se explora la idea de nacionalismo y su importancia en la configuración de una nación. Se expone que el carácter nacional resulta problemático en el África post independiente, a pesar de que el nacionalismo desempeñó un papel esencial durante la descolonización, puesto que las variaciones que se perciben, como diferencias en cuanto a  género y etnicidad, traban la construcción de una nación. La globalización también amenaza, desafía y mina la existencia de las naciones.

Biografía del autor/a

Elda Hungwe, Midlands State University

Lecturer, Department of English and Communications, Midlands State University.

 

Chipo Hungwe, Midlands State University

Lecturer, Department of Human Resource Management, Midlands State University.

Cómo citar

Hungwe, E., & Hungwe, C. (2014). EXAMINANDO LAS NOCIONES DE CARÁCTER NACIONAL, NACIÓN Y GLOBALIZACIÓN EN EL ÁFRICA POSCOLONIAL: UN ANÁLISIS TEXTUAL DE CUATRO NOVELAS AFRICANAS. 452ºF. Revista De Teoría De La Literatura Y Literatura Comparada, (2), 30–47. Recuperado a partir de https://revistes.ub.edu/index.php/452f/article/view/10766