Adolescentes no consultantes en riesgo: una evaluación a través del MACI

Autores/as

  • Eugenia V. Vinet
  • Sónia Salvo Garrido
  • Maria Forns Universitat de Barcelona (UB)

DOI:

https://doi.org/10.1344/%25x

Resumen

Este estudio mide y describe aquellas características del funcionamiento psicológico de los adolescentes que, en caso de intensificarse, pueden transformarse en desajustes del desarrollo o en trastornos psicopatológicos. Para ello se trabajó con el Inventario Clínico para Adolescentes de Millon (MACI; Millon, 1993) en un grupo de 561 adolescentes chilenos, de entre 14 y 18 años, no-consultantes y normalmente escolarizados. En este grupo se identificaron 150 adolescentes que sin presentar problemas emocionales o conductuales evidentes obtuvieron en el MACI escalas con puntajes extremos. Para ellos se evaluó el significado clínico de las puntuaciones extremas en las escalas del MACI a través de tres tipos de perfiles que emergieron de un análisis de conglomerados realizado con las puntuaciones en dichas escalas.

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Publicado

2005-01-11

Número

Sección

Estudios