Aprendizaje léxico y desarrollo de la gramática: vocabulario verbal, aceleración morfológica y complejidad sintáctica

Autores/as

  • Elisabet Serrat i Sellabona
  • Mónica Sanz-Torrent Universitat de Barcelona (UB)
  • Aurora Bel

DOI:

https://doi.org/10.1344/%25x

Palabras clave:

productividad morfológica, complejidad sintáctica, adquisición del verbo, hipótesis de la masa crítica.

Resumen

En este articulo se estudia el desarrollo inicial de determinados
componentes del lenguaje. En concreto, se analiza la relación entre tres aspectos estrechamente implicados en la gramática del verbo: la productividad morfológica verbal, la complejidad sintáctica y el aprendizaje del vocabulario verbal. En el trabajo se parte de estudios previos acerca de la relación entre el desarrollo léxico y el desarrollo gramatical,dasí corno de
propuestas acerca de que se requiere una determinada  cantidad de léxico para que se desarrolle la gramática. La muestra se compone de seis sujetos monolingües y bilingües de habla catalana y/o castellana. Los resultados muestran que se da una explosión de la productividad morfológica que viene precedida por el aprendizaje de cierta cantidad de verbos y tras un periodo determinado de tiempo. Por otra parte, la expresión de la complejidad sintáctica solamente se evidencia unos meses después de esta explosión morfológica.

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Publicado

2004-01-12