Los adolescentes en situación de exclusión social: conflictos entre la norma y el deseo

Resumen

En este trabajo se analizan los dicursos de un grupo de adolescentes en situación de exclcisión social. Los discursos analizados se extrajeron mediante un diseño cualitativo en el que se utilizó la técnica del grupo de discusión. Mediante el análisis discursivo se perseguia descubrir qué categorías de identidad utilizan los adolescentes para definirse frente a la sociedad adulta. Los resultados muestran que la dicotomía discursiva principal que se establece proviene de la contraposición entre norma y deseo. La aportación y el valor del estudio es abordar a los adolescentes en la dimensión clave de la identidad, en la que, como individuos en transición,
destacan. Y, por otra parte, la dimensión grupal, pues reclama mayor atención a las diferencias en la constitución de estas identidades a partir de considerar las pertenencias grupales y las condiciones sociales en las que dichos adolescentes se desenvuelven, sin que conformen tipologías abstractas y ahistóricas.