Sobre la revista

Focus i abast

Interactive Educational Multimedia (IEM) es una revista científica, abierta y de revisión por pares centrada en el impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la Sociedad de la Información en la educación, así como las nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en entornos digitales. Se publica semestralmente (junio y diciembre) y admite artículos en español o inglés.

Las TIC juegan un rol especialmente importante en la educación y los sistemas educativos, planteando discusiones y grandes desafíos. Analizar el impacto de las TIC y las nuevas formas de alfabetización y aprendizaje, así como aquellos aspectos relacionados con el aprendizaje virtual, son los principales objetivos de Interactive Educational Multimedia

La publicación está abierta a todos los investigadores que puedan proponer artículos en esta temática. Se aceptan trabajos de investigación así como revisiones y reflexiones teóricas.

La revista publica diferentes tipologías de artículos:

  • Artículos revisados por pares: artículos libres de temática vinculada al foco e interés de DER que han sido sometidos a una revisión ciegas por parte de un grupo de expertos en la materia.
  • Artículos monográficos: artículos centrados en un tema concreto que responden a un Call for Papers para ser publicados en un monográfico. También serán revisador por pares.
  • Reseñas: artículos de poca extensión sobre libros, programas informáticos, sitios web o tesis doctorales.
Esta revista es el resultado del trabajo conjunto del Observatorio de Educación Digital (OED) y el Grupo de Investigación Enseñanza y Aprendizaje Virtual (GREAV) de la Universidad de Barcelona.

Procés d'avaluació d'experts/ertes

Los editores de la revista se reservan el derecho a publicar las contribuciones en el número que se considere más apropiado.

Los artículos publicados en IEM están sujetos a una revisión a ciegas y por pares por parte de revisores internos o externos.

Los editores tienen el compromiso y la responsabilidad de garantizar el anonimato en el proceso de revisión por pares. Los revisores que participan en este proceso tienen el compromiso de desarrollar su tarea de forma precisa y honesta. La elección de los evaluadores se realiza considerando su conocimiento de la materia central del artículo a evaluar.

Los autores recibirán una notificación confirmando la recepción de su trabajo. Los comentarios y la decisión final, posterior al proceso de revisión, serán comunicados al autor en un período no superior a 6 meses a partir de la fecha de recepción del artículo.

Previamente al envío de manuscritos se debe asegurar una buena corrección lingüística y de expresión escrita tanto en inglés como en español.

Freqüència de publicació

Interactive Educational Multimedia se publica semestralmente en junio y en diciembre.

La recepción de artículos está abierta permanentemente.

Política d’accés obert

IEM ofrece la posibilidad de consultar su contenido libremente, bajo el principio que proporcionando acceso libre a las investigaciones se contribuye a un mayor intercambio de conocimiento.

Los artículos estan bajo una licencia Atribución-No Comercial - Sin obra derivada 3.0 España, de Creatve Commons.

Consell editorial

Editor

José Luis Rodriguez Illera, Universitat de Barcelona, España

Editor asociado

Elena Barberà Gregori, Universitat Oberta de Catalunya, España Ana Teberoksy Coronado, Universitat de Barcelona, España

Comité editorial

Fernando Albuquerque Costa, Universidade de Lisboa, Portugal Mario Barajas, Universitat de Barcelona, España Carles Monereo, Universitat Autònoma de Barcelona Jordi Quintana Albalat, Universitat de Barcelona, España

Història de la revista

La revista se publica desde el año 2000