Familias homoparentales: relatos desde la perspectiva de los “conocimientos situados”

Autores/as

  • Analía Buzaglo Docente e investigadora de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario.
  • Mónica Culla Psicóloga del Área de Diversidad Sexual de la Municipalidad de Rosario, Argentina.
  • Mariela Morandi Docente e investigadora de la Escuela de Trabajo Social, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (UNR). Trabajadora Social del Área de Diversidad Sexual. Municipalidad de Rosario, Argentina.

Palabras clave:

Producciones narrativas, relación saber/poder, heteronormatividad, familias homoparentales, conocimientos situados

Resumen

En el presente trabajo nos proponemos indagar los aportes de la epistemología feminista en las investigaciones críticas en Ciencias Sociales. Partimos de una experiencia de investigación singular y situada: “Familias homoparentales: narrativas contrahegemónicas del parentesco” basada en la metodología de las producciones narrativas que retoma la propuesta de “conocimientos situados” de Donna Haraway (1995). Estos relatos, cuestionan teorías y prácticas hegemónicas con efectos concretos en la vida de las familias homoparentales -relacionados a menudo con el sufrimiento y la estigmatización de sus integrantes-, visibilizando la creación de modos innovadores y singulares de vivir en nuestra sociedad.

Biografía del autor/a

Analía Buzaglo, Docente e investigadora de la Facultad de Psicología, Universidad Nacional de Rosario.

Psicóloga (UNR), Master en Investigación en Psicología Social por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Docente en la Cátedra Psicología Social y Comunitaria e investigadora de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario (UNR), Argentina

Mónica Culla, Psicóloga del Área de Diversidad Sexual de la Municipalidad de Rosario, Argentina.

Psicóloga (UNR). Formación en Psicología Institucional (IREPSI). Psicóloga del Área de Diversidad Sexual de la Municipalidad de Rosario, Argentina. Práctica clínica en consultorio

Mariela Morandi, Docente e investigadora de la Escuela de Trabajo Social, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (UNR). Trabajadora Social del Área de Diversidad Sexual. Municipalidad de Rosario, Argentina.

Licenciada en Trabajo Social (UNR). Magíster en Ciencia Política y Sociología (FLACSO). Docente e investigadora de la Escuela de Trabajo Social, Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales (UNR). Trabajadora Social del Área de Diversidad Sexual. Municipalidad de Rosario, Argentina

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Publicado

2015-12-09

Cómo citar

Buzaglo, A., Culla, M., & Morandi, M. (2015). Familias homoparentales: relatos desde la perspectiva de los “conocimientos situados”. Oxímora. Revista Internacional De Ética Y Política, (7), 63–73. Recuperado a partir de https://revistes.ub.edu/index.php/oximora/article/view/14511

Número

Núm. 7 (2015): Retos y aportes feministas

Sección

Artículos

Licencia

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