Utilització dels jocs de rol a la pràctica de l’ensenyament del rus com a forma d’activar les habilitats comunicatives dels estudiants des del punt de la didàctica de la llengua
DOI:
https://doi.org/10.1344/AFLM2023.13.8Paraules clau:
didàctica del rus com a llengua estrangera, enfocament comunicatiu, joc de rols, entreteniment educatiuResum
L’objectiu d’aquesta entrada és presentar un tipus concret d’obres de teatre, els anomenats jocs de rol a les classes de rus com a llengua estrangera. El text té en compte diversos tipus de jocs lingüístics, l’eficàcia de la seva aplicació per a la millora de les habilitats comunicatives dels alumnes, així com per a la formació de la competència social i cultural. Es parla del concepte actualitzat d’entreteniment educatiu. L’article conté una breu visió general de col·leccions seleccionades (llibres de text) d’obres de teatre. La part principal del text presenta exemples de jocs de rol que es poden utilitzar a les classes de rus com a llengua estrangera.
Descàrregues
Publicades
Número
Secció
Llicència
Drets d'autor (c) 2023 Dorota Drużyłowska
Aquesta obra està sota una llicència internacional Creative Commons Reconeixement 4.0.
L'autor/a que publica en aquesta revista està d'acord amb els termes següents:
a. L'autor/a conserva els drets d’autoria i atorga a la revista el dret de primera publicació de l’obra.
b. Els textos es difondran amb la llicència de Reconeixement de Creative Commons, la qual permet compartir l’obra amb tercers, sempre que en reconeguin l’autoria, la publicació inicial en aquesta revista i les condicions de la llicència.