Lectura SMART o cómo enseñar a leer literatura con colecciones y ediciones digitales (Mnemosine y Ciberia)

Dolores Romero López

Resumen


En respuesta a los nuevos hábitos de lectura y escritura que están surgiendo a raíz de la edición digital este artículo expone las principales características que los expertos consideran que deben valorarse en la lectura académica y propone dos bibliotecas digitales (Mnemosine y Ciberia) como apoyo para el desarrollo de la lectura orgánica de textos digitalizados, interactivos y nativos digitales. Otro de los objetivos es exponer y valorar los resultados de investigación nuestras colecciones interactivas que pretenden editar, enriquecer y compartir en formato digital libros con el fin de enriquecer didácticamente los usos del pasado. Fruto de esta experiencia de edición interactiva ofreceremos unas reflexiones teóricas. Los beneficios que la lectura digital aporta al individuo a nivel cognitivo siguen los cinco principios de la lectura inteligente: (1) Simplicidad (2) Motivación (3) Accesibilidad (4) Reciclaje y (5) Transferencia a la comunidad global para permitir nuevas relecturas del legado cultural. Este modelo de lectura SMART que proponemos puede alcanzar un gran desarrollo si se vinculan contenidos entre distintos libros interactivos que fomenten tanto el aprendizaje significativo como la conciencia literaria.

Palabras clave


Edición digital; Edición interactiva; Colecciones digitales; Lectura SMART; Literatura de la Edad de Plata;Literatura digital;

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