Inovações educacionais: uma experiência de educação ambiental no Parque São Bartolomeu - Salvador, Bahia, Brasil

Resum

O texto apresenta uma experiência de Educação Ambiental em nove escolas da rede pública municipal de Salvador-Bahia, Brasil, desenvolvida mais intensivamente durante os anos de 1994 a 1997 e coordenada pela ong, Centro de Educação Ambiental São Bartolomeu-CEASB, em convênio com a Prefeitura Municipal e associações do bairro. Tratada como uma questão ética, a Educação Ambiental tem como objeto pedagógico a relação que os indivíduos mantêm com seu entorno buscando discutir qual o lugar que o ser humano deve ocupar na Natureza. A partir disso, joga importante papel o lugar onde se inserem as escolas, o Parque Metropolitano de Pirajá, que caracteriza-se como um sítio étnico e histórico da cidade de Salvador-Bahia. Metodologicamente esta proposta segue as linhas gerais da pesquisa-ação, tem como eixo central o interesse dos estudantes e busca recuperar o sentido criativo do trabalho do(a) professor(a), no processo de construção coletiva de um currículo interdisciplinar. Essa experiência traz uma contribuição à integração do sujeito fragmentado pelo individualismo da Ilustração, pois articula ação e reflexão, incorpora a noção do cidadão gestor do seu lugar, da dependência existente entre as esferas pública e privada, e, com a re-descoberta dos lugares, revincula o ser humano com a Natureza, construindo um novo sistema de valores e crenças. O cidadão toma como seu o lugar onde vive.