Propuesta de regulación de conciliación estudiantil-familiar en la Educación Superior

Amparo Alonso-Sanz, Marcos Jesús Iglesias Martínez, Inés Lozano Cabezas

Resumen


La conciliación estudiantil-familiar es el derecho que garantiza un equilibrio entre el cumplimiento de las obligaciones académicas y las responsabilidades familiares. En los actuales planes de estudio universitarios, el requisito de cumplir un número determinado de créditos presenciales así como otras medidas implantadas con el Espacio Europeo de Educación Superior, suponen una problemática para el alumnado que necesita compaginar la maternidad o la paternidad con su formación.

En esta investigación, a través de una metodología cualitativa basada en el análisis de contenido documental, revisamos los diferentes estudios internacionales que indagan sobre los recursos, las políticas y las líneas de actuación que posibilitan esta conciliación en el contexto de la Educación Superior; así como la información contenida en las páginas web de diversas instituciones universitarias nacionales e internacionales. Los resultados demuestran que las Instituciones universitarias españolas no plantean normatives o acciones concretas, poniendo de manifiesto la ausencia de un marco legal que sustente y garantice la conciliación estudiantil-familiar en el ámbito universitario. A modo de conclusión, proponemos algunes medidas reguladores como auténticas oportunidades de igualdad que eviten las situacions discriminatorias

Palabras clave


Educación Superior; conciliación estudiantil-laboral; embarazadas y madres/padres universitarios; universidad family-friendly

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